七年级道德与法治上册守护生命教案

9.1 守护生命

【教学目标】

知识目标

（1）了解守护生命的内容，知道守护生命需要关注并养护我们的精神。

（2）懂得爱护生命，需要增强安全意识、自我保护意识，提高防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（3）知道要发掘生命的力量，克服生活中的各种挫折，增强生命的韧性，维护健康，守护生命。

能力目标

（1）增强防范意识、自我保护意识，提高自救自护的能力。

（2）提高学生的合作交流能力、获取信息的能力、书面及口头表述能力和模仿、创造能力。

（3）促使学生在合作学习中解决问题，培养学生的团结协作精神。

情感·态度·价值观

（1）珍视生命，对生命负责任，养成健康的生活方式。

（2）爱护身体，增强安全意识、自我保护意识。

（3）关注自己的精神发育，守护精神家园。

【教学重点和难点】

重点：爱护身体。

难点：养护精神。

【教学过程】

歌曲导入

多媒体播放歌曲：范晓萱《健康歌》

学生一起欣赏：“……左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。早睡早起，咱们来做运动……”

这首歌给人以生机与活力，让人感受到健康的快乐，那么，我们应如何维护健康、学会救护呢？

今天，我们一起学习第九课《珍视生命》第1课时《守护生命》。

课堂探究

活动一：讨论守护生命的话题

【活动设计】

学生自主阅读教材P99材料，独立思考材料后面的问题，然后小组讨论，教师总结。

【活动问题】

第1页下一页