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苏教版《永远的白衣战士》教学设计

本节课是一节白板课。通过学习非典时期的感人故事,让学生了解这场没有硝烟的战争,让他们的思想得到洗礼,感受叶欣一类人的伟大。

《永远的白衣战士》教学设计

黑龙江省大庆市庆风小学 杨艳辉

教学目标:

1、知识目标:学会本课10个生字,并理解生字组成的词语。抓住课文的重点词句感受叶欣高大的人物形象。

2、能力目标:有感情的朗读课文,从课文的重点句“高风险、高强度、高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。”入手,引导学生体会叶欣工作的“三高”状态。

3、情感目标:体会“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。

教学重点:

抓住课文中的关键词语和句子来理解重点句,体会叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度、高效率”的抢救工作。

教学难点:

如何让学生通过阅读来体会人物不平凡的精神,并为这种精神所感动。 教学流程:

一、 聆听颁奖词,感受叶欣。

二、 了解非典,体会风险。

三、 抓住词句,研读课文。

四、 内涵探究,体会“永远”。

五、 练写颁奖词,感悟真情。

教学过程:

一、 聆听颁奖词,感受叶欣。

师:感动中国这个节目同学们一定都很熟悉,老师给大家带来了一个片段。

1、 播放《感动中国》叶欣的颁奖词。

(整合点一:播放叶欣的颁奖词,让学生在“感动”中对叶欣有一个全面

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