本节课是一节白板课。通过学习非典时期的感人故事,让学生了解这场没有硝烟的战争,让他们的思想得到洗礼,感受叶欣一类人的伟大。
《永远的白衣战士》教学设计
黑龙江省大庆市庆风小学 杨艳辉
教学目标:
1、知识目标:学会本课10个生字,并理解生字组成的词语。抓住课文的重点词句感受叶欣高大的人物形象。
2、能力目标:有感情的朗读课文,从课文的重点句“高风险、高强度、高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。”入手,引导学生体会叶欣工作的“三高”状态。
3、情感目标:体会“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。
教学重点:
抓住课文中的关键词语和句子来理解重点句,体会叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度、高效率”的抢救工作。
教学难点:
如何让学生通过阅读来体会人物不平凡的精神,并为这种精神所感动。 教学流程:
一、 聆听颁奖词,感受叶欣。
二、 了解非典,体会风险。
三、 抓住词句,研读课文。
四、 内涵探究,体会“永远”。
五、 练写颁奖词,感悟真情。
教学过程:
一、 聆听颁奖词,感受叶欣。
师:感动中国这个节目同学们一定都很熟悉,老师给大家带来了一个片段。
1、 播放《感动中国》叶欣的颁奖词。
(整合点一:播放叶欣的颁奖词,让学生在“感动”中对叶欣有一个全面
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