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一年级数学下册 看一看(一) 1教案 北师大版

一年级数学下册 看一看(一) 1教案 北师大版

教学内容 教学目标：

看一看(一)

课时

1

1、通过观察实物的前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所 看到的形状可能是不同的。 2、通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象 能力和推理能力。 3、积极参与观察活动，在观察活动中体会观察的乐趣，激发学习数学的兴趣。 教学重点：会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。 教学难点：体会到从不同角度观察到的的形状可能是不同的，发展空间观念。 教学过程： 一、 创设情境，激发兴趣 今天是小红生日，妈妈带她到公园照相，她可高兴了，可是 她看到照片后却不高兴了。你们想知道为什么吗？我们一起来看 看这些照片。 (课件出示小红的照片) 这些照片为什么没有照到小红的脸呢？ 你能帮她解答吗？w W w .xK b 1. c om 说得真不错！因为人或物体都有各个不同的面，要拍到或者 观察某一面，就要找好位置才行。 今天，我们一起来探讨怎样观察物体。 (出示课题) 二、 观察事物，探究新知。 1.本位观察。 今天老师给同学们请来了一位客人(出示存钱罐) ,请大家 按自己现在的位置来观察， 说说你在什么位置看， 看到了哪一面， 是什么样子，请和你的前后左右同学说一说。 谁来说一说：你看到了存钱罐的哪一面？这是它的什么面？ 你在它的什么位置观察？ 谁跟他一样的？请站起来。为什么观察到的面是一样的呢？ 同一方向观察。 2.换位观察。 下面，请同桌之间各选择自己喜欢的位置观察存钱罐，看看你们 看到的与刚才看到的一样吗？同桌间说一说。 学生汇报。 对!我们要仔细观察事物，因为观察的方向不同，所以看到 补评：

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