伯牙绝弦优质课教案

精心整理

伯牙绝弦教学设计

【教材分析】

《伯牙绝弦》是人教版小学语文六年级上册第八组中的一篇课文。本组教材是以感受“艺术的魅力”为题来组合课文的。选编的课文情真意切，文质兼美，从不同角度折射出艺术的魅力。本课是一篇文言文，讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事。正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准，是东方文化的瑰宝。古人云：“士为知己者死。”伯牙绝弦所预示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。

【学情分析】

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21231不通的地方多读几遍。

2．师生配乐合读，找找古人读书的感觉。

三、读懂课文，领会情感

1．课文读通了，还要把课文读懂，就用这个办法（结合注释、结合上下文）请同学们按照这些方法，试着用自己的话说一说故事大意。读懂课文，是文言文学习的第二步。

2．学生自学。用自己的话说说故事大意。

3．合作探究一：高山流水遇知音。

（1）从哪里看出二人是知音？

（2）知音相遇，是一种什么样的情景？从中你读出伯牙什么样的心情？

（3）感受赞美

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