黄浦区推进教育国际化进程的实践与思考

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基础教育

2 0] 4年第5期

总第3 4 1期

黄浦区推进教育国际化进程的实践与思考 文/曹跟林

随着经济全球化的深入推进，教育国际化逐渐成为世界教育发展的潮流。《国家中长期 教育改革和发展规划纲要 ( 2 0 1 0— 2 0 2 0年)》明

1 .统筹规划，明确目标黄浦区制定了《扩大教育开放，提高教育国 际化水平，推动教育现代化发展——黄浦区

确提出，要从加强国际交流与合作、引进优质

“十二五”教育国际化发展规划》,明确区域推进教育国际化进程的发展方向，确保区域教育 国际化的顺利开展。

教育资源、提高交流合作水平等方面提升教育 国际化水平。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要( 2 0 1 0— 2 0 2 0年 )》提出，教育国际化是 经济全球化发展的客观要求，是上海建设现代化国际大都市的必然选择，要提升上海教育国际化水平，努力把上海建设成为国际教育交流中心城市。教育与经济社会的发展互相影响， 黄浦区作为上海市的中心区域、窗口和名片， 如何满足国际化人才的培养要求，如何提供多层次、高选择性、国际化的教育，成为黄浦教育

2 .构建体系，提高效率黄浦区成立了教育局教育外事工作领导小组，定期研究和部署教育外事工作；设立了黄 浦区教育国际交流中心，为黄浦教育的国际化发展提供相关管理、指导、研究与服务；专设学校分管领导和对外交流联络员队伍，打造区域

教育国际化管理人才；建设信息化管理平台，为 教育国际化的推进与需求分析提供数据依据。 3 .健全制度，规范管理

亟待进一步思考和解决的问题。 一

、

推进教育国际化进程的实践

黄浦区制定了《黄浦区教育系统外籍教师管理细则》《黄浦区国际课程管理细则》等文件， 以提高外籍教师在教育教学、师训、科研等方面的教学效益与质量，确保国际课程的有序开展。 (二)深化国际交流。重视教育观念国际化

目前，黄浦区教育系统共有 1 3 0多个单位，中 学3 6所，小学 3 0所，幼儿园 4 0所，中小幼学生约 6万人。回顾以往的教育国际化推进历程，黄浦区

在强化统筹管理、深化国际交流、提升服务质量、 注重教育

国际化内涵等方面取得了较大进展。 (一)统筹区域规划，规范区域教育国际化

近年来，黄浦教育努力拓展国际交流渠道， 在全球化环境中走向世界，努力让学生成为具有国际视野、世界情怀、国际交往能力和竞争

管理

能力的创新型国际化人才，成为善于向世界学习，又能够传播中华文化，与各国人民友好合作的世界公民。我们广泛开展了校长和教师海外培训、学生境外修学游学等活动，学习和借鉴

作为上海的核心区域，黄浦区为加速教育 国际化发展，有计划、有步骤地引导、支持、推进教育国际化进程。

作者简介：曹跟林，上海市黄浦区教育局副局长(通讯地址：上海市延安东路 3 0 0号；邮政编码： 2 0 0 0 0 1;电子 邮件： j x b a n g s@h p e . C F I ) j巍 4蠢 《世界教i f信息》编辑部： e d i n f 0@ m0。 . d u- c n

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