叶寨小学村小提升五年发展规划

叶寨小学村小提升五年发展规划（2008-2012年度）

为进一步贯彻党的教育方针，促进学校持续、健康发展，抓住实施基础教育课程改革提供的广阔发展天地，为让学校稳步踏实地向规范发展、形成特色的发展目标迈进，特制定学校五年发展规划。

一、背景分析：

1、学校现状

狸桥中心小学于2004年8月成立。是一所由原狸桥小学、昝村小学、南湖小学合并而成的一所新学校。现有教职工168名，78个教学班，在校生3000余名。

近年来，狸桥中心小学在“外树形象，内强素质”的办学思想指导下，办学条件不断改善、教学质量逐年提高。

2、目前优势：

（1）硬件设施正逐步完善，全校现代教育技术装备发展呈上升趋势。中心小学本部已经接通光纤，其他村级完小已经接通ADSL，初步实现办公信息化。

（2）师资队伍年轻化，正逐步走向成熟。一批从教5～15年的教师正步入教学成熟阶段，带动了全校师资队伍的整体发展与提高。学校现有教师学历达标率100%，其中大专以上学历达38%。

（3）学校管理制度健全，落实情况好。近年来，学校为适应教育改革和发展，制定了德育、教学、教研、安全、卫生、教职工管理等一系列管理制度，并认真贯彻落实，教育教学质量和办学效益不断提高。

3、面临的困难和问题

（1）教师整体素质参差不齐。一是学历层次差异大，相当一段时间中师、大专、本科级以上学历共存。二是村小教师与中心校教师能力素质和教学方法差距大。三是教师的教育观念和教育行为之间也存在较大差距，仍然存在“新观念，老教法“的问题。四是教师的师德修养、理论素养、教科研能力、教学技艺等有待于进一步提高，构建一支敬业型、智慧型、科研型、创造型的教师团队，还需要一个艰辛而漫长的过程。

（2）学生教育管理有一定难度。一是人民生活水平提高，学生流动频繁。二是孩子父母80%以上外出务工，学生成为“留守儿童”。三是学生自我教育、自我约束、自主创新能力有待提高。

（3）学校教研工作有待加强。我校近年来也取得了一定的教研成果，但是，教研针对性、指导性不强，教研成果推广应用差。

（4）英语及艺术类专业教师紧缺。村小专职英语教师短缺，造成整体教学质量差，影响学生均衡协调发展。

（5）按照《安徽省中小学现代教育技术装备标准》的要求，我校整体达标还存在一定差距。教师办公条件简陋，无办公用计算机，制约了现代教育资源的使用。

二、办学思路

“外树形象，内强素质”——办人民满意的教育；以提高教育教学质量为抓手，加强教师师德师貌建设、提高学生综合素质。

三、发展目标

三个特色：逐步形成以德育、计算机、艺术教育特色

一个目标：把学校办成有品位、有特色的区级农村示范小学。

四、发展规划

（一）办学规模：

学校兴建幼儿园，实现幼儿园与小学区域独立。进一步做好学校布局调整，逐步形成一所中心小学，四所村完小的办学规模。校园面积由现在的59089平方米扩大为78936平方米，建

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