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白山市第二十七中学 潘雪
一、教学目标
知识与技能： 1、知道温度的概念以及摄氏温度的规定。
2、了解温度计的工作原理,熟悉使用温度计
的使用方法。
3、知道体温计的构造和原理以及如何读数。
过程与方法： 养成使用仪器和探究其物理原理的好习惯。 情感、态度与价值观：1、通过探究,使学生体验探究的过
程,激发学生主动学习的兴趣。
2、培养学生的观察能力。
二、重点与难点
重点：正确使用温度计，培养学生的观察能力和实验能力。 难点：温度计的使用方法。
三、课时分配
一课时
四、教学方法
讲授法为主，观察法、实验法为辅的手段。
五、教学内容
温度计
六、教学过程
1、
导入新课
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