只有了然于心才能跃然纸上

习作要求 苏教版五年级上册“习作2”：请你认真观察一种动物。先观察它的外形,看看每个部分有什么特点。再观察它的动作。观察动作时要仔细,要有耐心,有时要反复观察。比如小鸡吃食、公鸡打呜、鹅鸭凫水、猴子嬉戏、鸟儿飞翔等。然后把动物的外形和动作写下来。为了给人留下深刻的印象,可以适当地打比方。当然也要注意段与段之间的衔接。自己命题。

它们经常接触，对它们分十熟悉进行， 细致了的观察建，立了深厚的感情，有了

深的了刻解将，们它为作作的写象对，一就 会定写得真实、生动。 习 提示作 1细面致察观抓住动物，点。我特全们观.动察物首，要先与它们接多，触果 能如它与们朝相处夕好更。察观时要，它从

的各们个方面观去察。比如，的外形它是怎样？它的们头部的尾部、、肢、四毛色等什是样么的？各有什特么点？同还时要 于善察动物观生的活性习它。们的吃、 睡玩、、、怒喜、哀等有么特什？比点如《 我的贝家贝》文一中的贝贝挨打时“抬起，眼头巴巴地着我瞅竞没，逃有跑，眼 神里 满充歉了意”,作者小果如没有仔细

习要求作 j 五教级“作”册请 苏 版年上习 2:你 真认观一察种动。先观物它察的形外，看 每看个部分有么什特。点观察它再的动

观察过是，本写不根出这样的语言的总。之，们要我善于发现别人有没发现的东西，写出“个性”来文，才章有特。色突2出作重点，注意写表达方。法我 .在们全观面察的础上基，动物有对了深刻的了，解但习中不能作面面俱，到选择要最有特色的面重方写点作在。《我家的贝 贝》一文中，小作者住了贝抓贝 打“会球”、“会家”看“、会错认”、“会逗人等”特点，层一层一达得表十分清楚。为了具体生动地写描动物特点的小作者，

。作察观动作时要仔细，要耐有，有时心反复观要察 L。 s￣鸡吃食、鸡公打、呜 t l:i b 鹅凫鸭、猴水子戏嬉鸟儿飞、翔等。后 然把动物 的外形和动作写下来。了给为留人下深刻的 印象，可以适地当打比方。当

也然要意注段与段之间的接衔。自己命题

拓展。思 你路 (家亲、戚朋、邻居家友)喂养了什么牲？比畜猫、如狗兔、、猪牛、、羊、马……养了喂什么家禽？比鸡如、 鸭、鹅…养…了什么鸟？比如鸽子、鹦 、鹉画眉、百灵鸟、猫鹰头……如果你跟

用了运喻比拟人等、修辞法方比。贝如贝 的“毛像绸缎”、“巴绣像”球，“尾守 员门”“、娇等”句词，抓既了住特 撒点，又突出重了，一点天只真可的小狗爱自然跃然纸上。

第1页