八年级语文第二单元导学案(一)
班级 姓名
第6课《雪》
【学习目标 】
1、品析文中的两幅雪景图。
2、理解作者的情感倾向及文章的内涵 。
3、学习文章借景抒情的表达技巧。
【教学重难点】
1、南方雪景与北方雪景中蕴含的意义及作者的情感倾向。
2、文章的内涵。
【学习过程】
一、导入新课:
二、基础知识
1、根据拼音写汉字,并选取其中至少两个词语,运用一种修辞手法写一段话。 bó shí měi yàn xiāo shì tuì jìn ( ) ( ) ( ) ( ) lǐn liâ shēng tãng zhī fěn lián
( ) ( ) ( ) 写一段话:
2、根据意思写出相应的词语
(1)( ):升入天空;往上升。
(2)( ):寒冷刺骨。
(3)( ):消除、处理、解除。
(4)( ):学识渊博,见多识广。
(5)( ):消退尽。
三、听课文朗读,整体感受课文。
作者为我们描绘了哪两个地方的雪景?
四、阅读分析(1-3小节) (小组合作探讨)
1、课文第1小节至第3小节,描写了江南柔雪,也描写了孩子们塑雪罗汉的情景。这幅雪景图有何特点?是怎样描写的?
2. 作者对江南的雪有没有遗憾?从文中哪些话可以看出来? 为什么遗憾?
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