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二次根式导学案

比赛用导学案 效果很好

课题:二次根式(1)

授课教师:新疆石河子第五中学 方小敏

【学习目标】

1、了解二次根式的概念,能判断一个式子是不是二次根式。

2、探究并掌握二次根式的性质:

ab a b(a 0,b 0);a (a 0,b 0) 。 b3、能利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式。

【学习重点】利用二次根式的性质进行化简运算。

【学习难点】将二次根式化为最简二次根式。

【学习过程】

预习案

使用说明:

1、请同学们预习课本41至43页,认真完成以下内容.

2、每位同学独立完成后交给组长,组长批改,并总结本组完成情况反馈在个人评价表中。

总结出本组内共同存在的问题。组织小组成员讨论,尝试解决共同存在问题,并在上课后第

一环节汇报本组的做题及讨论结果.

一、知识准备

1、如果一个数...x满足x a那么x是a的_____________,记作_____________,a一定是

________数。

2、4的平方根是_________,7的算术平方根是___________

3、正数a的算术平方根是______________,0的算术平方根是________________.

二、自主学习

1、填空并思考

(1)直角边长分别为1cm和2cm的直角三角形,斜边长为___________cm

(2 )面积为S的正方形,边长为_____________

(3)一个物体从高处自由落下,落到地面的时间t(单位:秒)与开始下落时的高度h(单位:

米)满足关系式:h 5t,如果用含h的式子表示t,则t=_______________ 思考:7,,S,22h这些式子的共同特征是什么? 5

叫做定义:一般地,我们把形如a(a 0)的式子叫做二次根式,a叫做

二次根式导学案

________,

________

第1页

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