平秋中学八年级第一学期期中

平秋民族中学2011-2012学年度八年级第一学期期中思想品德试卷

班级： 姓名： 得分：

一．单项选择题（请把正确答案写在上表中，共20题，每题2分，共40分）

1．对如何与父母沟通，消除矛盾和代沟，同学们展开了激烈

的争论，下列说法正确的是 （ ） ①与父母商量是沟通的过程 ②彼此了解是沟通的前提 ③略施小计，战胜父母是良方 ④尊重、理解父母是沟通的关键 ⑤求同存异是沟通的结果 A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①②④⑤ ２．与异性交往，要学会保护自己，对自己最好的保护是（ ） A．社会的法律、道德 B．学校的纪律、守则 Ｃ．社会的良好习俗、健康的文化环境 D．增强自我保护意识，掌握自我保护方法，以及我们的自律 ３．老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式就是 （ ） A．委婉的指出不伤害老师 B．就当没发现让别人去说 C．不顾及老师的面子直截了当的指出 D．无所顾忌大胆质疑 ４.孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是 （ ） A. 父母说什么就是什么 B. 敬重和爱戴父母 C. 早早打工挣钱赡养父母 D. 现在只需搞好学习，其余的事等长大后再说 ５．在家庭关系中，最主要的是： （ ） A．父母与子女的关系 B．血缘关系 C．兄弟姐妹关系 D．所有家庭成员的关系 ６．青少年孝敬父母就要做到： （ ） ①要理解父母，努力学习 ②接受父母正确的教导 ③关心父母的健康 ④对父母要言听计从 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ ７．不少家长乐于为子女“当牛做马”，不仅不让孩子做家务，有的连子女最基本的、本应由子女自己完成的也承包了，养成

了孩子从小饭来张口，衣来伸手，好吃懒做，学习怕苦怕累的

不良习惯。这样的家庭教育会带来哪些影响 （ ） ①孩子失去很多自我服务和家务劳动的机会，动手能力弱 ②孩子遭遇坎坷会手足无措，成为生活的弱者

③增进父母和子女之间的感情 ④容易引发孩子的道德沦丧 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③

８．到了初中阶段，我们越来越希望父母能以平等的身份来与

自己交流，而不是居高临下的教训自己。这反映了我们（ ） A．渴望表现自己 B．虚荣心太强 C．要求他人尊重自己 D．自强不息的精神 ９．小明利用星期天把自己的衣服洗了，原以为会得到妈妈的夸奖，谁知妈妈却说他洗得不干净。小明很生气，但细想之后就想通了。他的正确想法是 （ ） A．妈妈说得不对，下次自己该怎么洗就怎么洗 B．妈妈说得对，再洗一遍就行了，严也是一种爱 C．谁让妈妈说呢，下次不洗了 D．我已经进步了，妈妈真是罗嗦 10.在新学年的班干部改选会上，过去担任班长的明明未能当选，显得很沮丧。假如你是他的好朋友，你会对他说 （ ） A．自觉遵守学校的各项规章制度 B．调整好自己的心态并与同学建立良好的人际关系 C．只要成绩好，不必在意是否当班长 D．无官一身轻 11.家庭的结构是不断演化的，现在一般为 （ ） A. 核心家庭和主干家庭 B. 单亲家庭和核心家庭 C. 三世同堂和主干家庭 D. 联合家庭和核心家庭 12.我们在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋友的需要和难处。这体现了交友过程中的 原则 （ ） A．宽容他人 B．加强沟通 C．尊重差异 D．平等互惠 13.新型的师生关系应建立在 （ ）

A．密切合作的关系上 B．互相尊重的基础上

C．民主平等的基础上 D．严格纪律的前提下

14.小刚乐于助人，许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚应该 （ ） A．查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿

B．为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了

C ．让女同学别再来问问题了

D．不受谣言影响，仍然热情大方地对待男女同学交往 15.古人云：“君子和而不同，小人同而不和 ”这表明（ ） A．君子没有真正的朋友 B．小人才会获得朋友

C．做人要做君子 D．真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异

16.假如老师因误会而批评你，你感到委屈，你应该 （ ）

A．当面不说，背后与老师作对 Ｂ．说老师坏话，上课捣乱

Ｃ．认为老师和自己过不去，对自己有看法 Ｄ．找机会和老师谈谈，澄清事实 17.面对不同的文化，错误的态度是 （ ） A．保持客观、平等的态度 B．虚心学习其他文化的长处 C．尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 D．采取防卫的态度，拒绝其他文化的渗透 18.对男女同学之间进行正常健康交往理解正确的是：（ ） A．对男女同学之间会敏感拘谨 B．害怕与异性交往 C．相互尊重、自尊自爱 D．乐交诤友、不交损友 19.随着信息技术的突飞猛进，人们获取知识的途径日益增多，因而今后学习 （ ） A．可以不接受老师的教育，自学就行了 B．有些课程需要老师，有的则不要 C．仍离不开老师，因为老师的育人功能不可替代 D．只需要老师传授方法和技巧 20.“亦师亦友”是古人对师生交往的一种主张，对此理解正确的是 （ ） A．老师有时是师长，有时是朋友 B．师生绝对平等、毫无隔阂 C．老师在校是师长，离校是朋友 D．老师是学习的合作者、引导者和参与者，也是我们的朋友

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