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试论教师评价的权威性及其在学习评价中的作用

试论教师评价的权威性及其在学习评价中的作用

试论教师评价的权威性及其在学习评价中的作用

摘 要:通过对《体育与健康课程标准》在评价建议中指出的

教师“主要作用”、“权威性” 两个关键词的解读,对如何体现教

师评价的权威性及其在学生学习评价中的作用提出建议,供教师参

考。

关键词:教师评价;主要作用;权威性

中图分类号:g807 文献标识码:a doi:

10.3969/j.issn.1006-1487.2012.06.018

2011版《体育与健康课程标准》在评价建议中指出:“教师在体育

与健康学习评价中起主要作用。教师的评价应具有很强的权威性,

须尽力做到全面和准确。”从中提到了两个关键词“主要作用”、“权

威性”。我们作为一线教师在新课程标准的指导下,如何来解读和

落实这两个关键词呢?如何体现教师评价的权威性及其在学生学

习评价中的作用呢?

一、教师评价的权威性来自何方?

教师的评价应具有很强的权威性!据现代汉语词典查证,权威即

“使人信从的力量和威望”,也就是说教师的评价能让学生绝对地

信服和遵从,能让学生心悦诚服地接受教师评价,并能按照教师的

评价去执行,去改进,让评价发挥最大的价值和作用。那么教师评

价的权威性来自何方?

1.教师评价的权威来自于法律法规所赋予

第1页

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