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教学内容：Cutting Edge 10 Module 10 “Getting together”
教学重点：本单元以竞争和合作为话题，帮助学生练习如何表达自己的观点，复习将来时态（一般将来时，将来完成时，将来进行时等），学会在电话中应对可能出现的情况
教学过程:
1-2课时
1） 引出话题，介绍相关词汇及表达p108 (about 15 minutes)
2） 阅读，课本p109, 先给学生时间浏览全文，掌握main idea (about 15 minutes)
3） 讨论 p109-4的问题 (about 15 minutes)
4） 讲解文章中学生不理解的词句 (about 15 minutes)
5） 课本p110，先介绍相关词汇和表达 (about 10 minutes)
6） 课本p110, 先让学生阅读一个虚拟的国际会议议程，熟悉场景 (about 10 minutes)
7） 让学生准备一个speech，假设自己是这个国际会议的一员，就某个问题发表看法，期间补充可能用到的词汇和表达 (about 20minutes)
3-4课时
1） 继续上节课准备的speech (about 20 minutes)
2） 语法练习 p113-115 (about 30 minutes)
3） 听力练习 p114，做完练习复述 (about 25 minutes)
4） 口语交际练习，课本 p117, 听录音填空，如时间允许两人一组编对话 (about 25minutes)
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