当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 外语学习 > 英语讲课教案Unit10 I’m going to be a basketball player
一教学目的
① 知识与能力：学习有关职业的新单词及be going to do 的时态及用法，并运用所学的单词及句型表达自己的计划与愿望。 ② 过程与方法：首先通过一首包含职业的单词的歌曲让学生复习以前学过的有关职业的单词，也进一步学习与主题有关的新的单词。在课堂的开头以动感又励志的英文歌曲吸引学生注意力，为后面知识的学习做好铺垫；接着通过Mr Going-to-do的故事让学生感知将来时的应用，再通过讲述be going to do 的语法知识，让学生更全面地了解将来时；接着通过有关职业的图片，让学生编故事和对话，使学生练习be going to do 的否定句型和疑问句型的用法。 ③ 情感、态度、价值观：1通过Mr Going-to-do 的反面事例教育学生做事不要拖拉，要养成做事有计划、讲信用的习惯。2 通过让学生对英文歌曲To Be What You Wanna Be的学习，让学生懂得为了自己的梦想全力以赴。3 通过布置作业让学生make a free talk 表达自己的愿望，使学生憧憬美好的未来。
二学情分析
教学对象：初中八年级学生
教学重点：有关职业的单词及be going to do 的用法 教学难点：be going to do的使用
教学关键：通过讲述be going to do 的语法特点，使学生自如地运用它编故事 和对话。
教学方法和手段：教学道具：图片、音乐。教学方法：.任务型活动教学法
三教学设计
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