当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 语文 > 2015-2016八年级语文上册 第16课《大自然的语言》导学案 新人教版大自然的语言
【学习目标】
1、了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。
2、了解本文说明方法，赏析说明文语言的生动优美。
3、激发热爱大自然、热爱科学、钻研科学的热情和兴趣，激起探索自然奥秘的志趣。
【学习重点】
1．理清说明顺序，训练学生快速筛选信息，初步概括内容、要点。
2．学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。
【学习难点】
1．理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，并探究这样安排的好处。
2．概括物候学对于农业生产的重要意义，筛选提示性词语，进行全面概括。
【知识链接】
1.题目解读
以“大自然的语言”为题显得新颖别致，引人入胜。语言是人们交流思想、传递信息的
工具，大自然怎么会有语言？我们读了文章才会恍然大悟。原来大自然的物候现象，如草木
荣枯、候鸟去来等，实际上起着预报农时的作用，从这一点上说，物候现象仿佛就是传递信
息的“大自然的语言”。
2.走近作者
竺可桢（1890-1974）浙江上虞人。我国卓越的科学家和教育家，当代著名的地理学家
和气象学家，中国近代地理学的奠基人。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者。撰写
物候专著，普及物候知识。《物候学》是竺可桢多年研究物候的结晶。
3.相关资料
名词解释：
物候：主要指动植物的生长、发育、活动规律与非生物的变化对节侯的反应。如：植物
的开花结实，动物的繁育，始霜解冻等。
农谚：有关农业生产经验的谚语。是农民在长期生产和生活实践中所得经验的概括。
物候学：也称“生物气候学”是研究生物的生命活动现象与季节变化关系的科学。
【自主学习】
1、给下列多音字注音并组词。
[附答案]2015-2016八年级语文上册第16课《大自然的语言》导学案+新人教版_语文_初中教育_教育专区。大自然的语言【学习目标】 1、了解什么是物候和物候学以及...
2015-2016学年八年级语文上册 16《大自然的语言》(第1课时)课件 (新版)新人教版_语文_初中教育_教育专区。? 请同学们仔细观看下列几幅图片 这些自然现象都是大...
2015-2016学年八年级语文上册 16《大自然的语言》(第2课时)教案 (新版)新人教版_语文_初中教育_教育专区。《大自然的语言》教学目标: 1、通过品味语言,知道...
2015-2016学年八年级语文上册 16《大自然的语言》(第2课时)课件 (新版)新人教版_语文_初中教育_教育专区。第二课时 竺可桢 学习目标: ? 1、通过品味语言,知道...
2015-2016学年八年级语文上册 16《大自然的语言》(第1课时)教案 (新版)新人教版_语文_初中教育_教育专区。《大自然的语言》 学习目标确定的依据: 1、 课程...
2015-2016八年级语文上册 第四单元 16《大自然的语言》学案 新人教版_语文_初中教育_教育专区。16《大自然的语言》 一、课前自学 1、 读一读,记住下列字词的...
2015秋八年级语文上册 第16课《大自然的语言》课件1 新人教版_语文_初中教育_教育专区。大自然的语言竺可桢 竺可桢是我国现代 卓越的科学家,一 生在气象学、...
2015秋八年级语文上册 第16课《大自然的语言》课件2 新人教版_语文_初中教育_...27页 免费 语文:第16课《大自然的... 18页 免费 2016 Baidu 使用百度...
我要评论