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山东省文登市七里汤中学八年级地理上册 黄河的治理教学案

黄河的治理教学案

一、教学目标:

1、 通过阅读黄河流域水系图,让学生记住黄河的概况(发源地、注入海洋、流经省区、地形区,

主要支流及上中下游的划分)。

2、 通过读中国气候图和中国地形图及黄河干流泥沙沿途变化图,黄河含沙量大的原因、影响及措

施(难点)

3、 通过报道、地图、图片及资料的分析,使学生知道黄河各河段产生不同的忧患;并能找出原因

和提出解决的措施。(重点) 二.评价目标:

1.利用小组之间的交流合作,使学生记住黄河的概况。

2.利用多媒体图片的展示,使学生知道黄河各河段的忧患,能找出对应的原因和解决的措施。 三、知识链接

1、 凌汛是河流因冰坝阻塞水流的现象,一般发生在河流由较低纬度流向较高纬度的河段。原因是

春季较低纬度河段的河水先开始解冻。这样上游为水,下游为冰,水流不畅,极易冲溃堤坝,形成凌汛。

2、水利枢纽是指修建在同一河段或地点,共同完成以防治水灾、开发利用水资源为目标的不同类型水工建筑物的综合体。水电站则包括水库、发电厂房及发电设备、开关站等。 四、教学过程

主题一:知黄河 爱黄河 (一)自主学习

读48页图2.32“黄河流域水系图”完成1—3题

1、 读图找出黄河的发源地,注入的海洋。并填在下图中相应的位置上。 2、在第7页中国政区图上读出黄河流经的省级行政单位。(对照课本第9页空白图说给学长听)

3

山东省文登市七里汤中学八年级地理上册 黄河的治理教学案

、找一找划分黄河上、中、下游的城市河口、孟津在哪里,找出中游的主要支流。并填在下图中相应的位置。

4、说出黄河流经哪些地形区?(对照课本24页中国地形图)

思考:如果你是水电专家,你会在黄河什么地方修建水电站?(在22页图2.2上圈出你认为最合适的河段),请说出你的理由。

第1页

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