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第六课 情感魔方（心情阁）
教学内容：情感魔方之心情阁
教学目标：1、学会围绕某种情感，选择具体、生动的事例。
2、引导学生用充满感情的语言表达内心的情感。
教学重点：通过细腻的细节刻画，表现人物真挚、丰富的情感世界。
教学难点：用细腻的笔触，写出内心要表达的内容，使事件，景物变得有灵性。 教具准备：
教学课时：四课时
教学过程：
第一课时
评讲上节课习作，学生根据评讲修改习作（略）
第二课时
一、游戏导入
情景剧表演 （根据话语提示，做出相应的表演）
假设自己刚刚放学，走在放学回家的路上，心情愉快走着走着，突然发现后面似乎有个人在“跟踪”，想到妈妈说过的：“不要害怕。”可我越看那人越觉得他贼眉鼠眼，不由地加快了脚步。可那人步步紧逼，还喊着我的名字，此时我更疑惑了：他怎么会知道我的名字？心中更害怕，跑得更快了。最后跑进了一条小巷，正准备喊救命，只见那个叔叔向自己伸出了手，手中是自己不知何时掉落的学生证
（可以根据自己的理解发挥人物的语言、动作）
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