当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 自然科学 > 数学 > 打造数学课堂文化打造数学课堂文化
摘要 《数学课程标准》突出了数学的文化价值：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学教学不仅要给予学生数学知识与技能，更重要的是给予学生一种宽广的视野、一种严密的思维、一种刻苦钻研的品质、一种实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。
关键词 数学课堂 文化 美育因素
一、传播古老悠久的数学文化
1.让学生感受数学文化的博大精深。中华民族有着五千年的古老文明，孕育了灿烂的数学文化。作为人类文化的重要组成部分，数学在经历了漫长的发展过程后，凝聚并积淀了一代代人智慧的结晶。我们有理由向学生展现这一切，领略数学文化中人类的智慧与文明。
2.让学生了解相应的数学史。数学史是数学教学的重要内容，也是培养数学能力和实施数学素质教育的重要知识载体。数学史直接地昭示着数学文化的发生和发展，数学文化的内涵不仅表现在知识本身，还寓于它的历史。在教学过程中可以适时向学生简单介绍《周髀算经》《九章算术》《孙子算经》等经典的数学传世之作，虽然有时只是一带而过，可这短暂的一瞬，带给学生的震撼却相当大。
3.让学生受到数学精神的感染。数学是一种精神，数学家们探索真理的科学精神有着丰富的文化教育价值。从古到今数学的发展史上，那些伟大数学家们永不满足、不断超越智力极限的探索精神，
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