当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 五年级语文 > 五年级语文下册 《语文天地》作业测评 (1)语文天地
1.将每组词语中的错别字改正在后面的括号里。
（1）书籍 浩瀚 领略 真帝（ ）
（2）悬念 广乏 厌烦 消遣（ ）
（3）步履 堆切 酷爱 遨游（ ）
2.补充词语。
一（ ）如（ ） （ ）朴（ ）华 （ ）（ ）有味 气（ ）填（ ） 人（ ）世（ ） （ ）（ ）盛衰 总而（ ）（ ） （ ）（ ）无味 心（ ）（ ）怡
3.按要求完成句子练习。
（1）我永远感到读书是我生命中最大的快乐！（仿写句子）
我永远感到 是我生命中最大的快乐！
（2）我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。那没什么关系。（改为反问句）
一、课文整体梳理。 补充下面的名言。
（1）书到用时方恨少， 。——陆游《题书斋联》
（2）奇文共欣赏， 。——陶渊明《移居》
（3）多少人通过读一本书而使生活 。
——（美国）亨利·梭罗
二、重点段落品析。
此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作．．．．
“者”之类，因为我只学过那个字一半部分。
读到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
这时我同时还看了母亲针钱笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事
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