当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 政史地 > 第6课 邪恶的轴心1、1929~1933年经济危机爆发的根本原因 和直接原因是什么？ 直接原因：
资本主义生产力的迅速发展 与劳动人民购买力的相对低下之间的矛盾
根本原因： 资本主义制度基本矛盾
(生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾)
2、这次危机从哪个国家开始？爆发的标志是什么？ 美国 1929年美国纽约股市崩盘
3、这次危机具有哪些明显的特征？产生什么深远影响？ 特征：①范围广；②时间长；③破坏性强 影响：通过罗斯福新政，开创了资本主义国家干预经济 的模式，美国度过危机。
第6 课 邪恶的轴心教学目标: 知识与能力:了解德国法西斯专政建立的原因及制造“国会纵火案”镇压共产 党,迫害犹太人的情况;了解意大利入侵埃塞俄比亚的原因;西方大...
第6课邪恶的轴心教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。第 6 课邪恶的轴心教案肥西县梁岗学校 张义红 教学目标: 知识与能力: 了解德国法西斯专政建立的原因及制造...
北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册课件 第6课 邪恶的轴心 ⊙辛德勒的 希特勒 墨索里尼 东条英机 德意日法西斯政权建立简表国家 意大利 德国 日本...
九年级历史下册(北师大版) 九年级历史下册(北师大版) 第6 课 邪恶的轴心 的 法西 斯是什么 意思? 意思? 束棒 卫士手中 法西斯原意“束棒” 法西斯原意“束棒...
第6课邪恶的轴心课件(北师大版九年级下册)_政史地_初中教育_教育专区。第6课...第6课 1929—1933年危机中的德国工业生产下降40.6% 农业下降30% 进出口下降70...
第6课 邪恶的轴心课件_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区。北师大版九年级历史课件北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册课件 第6课 邪恶的轴心...
第 6课柏林-罗马-东京轴心 1929—1933年危机中的德国工业生产下降40.6% 农业下降30% 进出口下降70.8%和69.1% 失业工人占1/3,达600万 一.希特勒的法西斯恐怖...
第6课_邪恶的轴心(新)_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区。九年级历史下册(北师大版) 第6课 邪恶的轴心 1929——1933 年世界经济危机产 生了怎样的影响...
第6课 邪恶的轴心课件_初三政史地_政史地_初中教育_教育专区。初三 下册 历史 北师大版北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册课件 第6课 邪恶的...
我要评论