2015年3月15日教师资格《小学综合素质》真题及答案
1.平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:―声音这么小,难道你是蚊子么?‖全班哄堂大笑,该老师做法()
A、合理,有助于促进学生学习自主
B、合理,有助于鼓励学生反思
C、不合理,没有体现对学生尊重
C、不合理,歧视学生的生理缺陷
2.孙老师给小华写下了这样的评语:―填空题错了一道,其他题全对,能够很好地运用循环小数简便识记,等级定为优秀‖关于孙老师的做法不正确的是
A、孙老师以分数作为评价标准
B、孙老师关注学生知识的掌握
C、孙老师关注学生的学业水平
D、孙老师关注学生的学习效果
3.某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学建议,这种做法体现了教师专业发展途径是()
A、进修培训
B、同伴互助
C、师德结对
D、自我研修
4.焦老师积极参加教师培训,返校后致力与同事交流学习的心得,并用于实践教学,关于焦老师的做法不正确的是()
A、提现了终身学习的
B、有助于师生共同发展
C、推动了学校的校本研究
D、有助于增进学校合作
6.某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该规定侵犯的学生权利是()
A、人身权
B、财产权
C、隐私权
D、名誉权
7.小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某学校可以采取的管教方式是()
A、收容教养
B、强制劝退
C、开除学籍
D、批评教育
8.8岁的亮亮是一名孤儿,根据《中华人名共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是()
A、教育行政部门
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