当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 语文 > 八年级下册第二单元综合性学习—寻觅春天的踪迹教案《综合性学习——寻觅春天的踪迹》
教学设计
教学对象：八年级学生
教学内容：人教版八年级语文下册第二单元综合性学习《寻觅春天的踪迹》
教学目标：
1.知识目标：通过寻觅、观察春天的踪迹，让学生认识大自然的物候特征。 2.能力目标：在观赏、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力；
3.情感目标：学会用适当的方式表达自己的感悟，培养热爱春天的情感。
教学重、难点：
通过寻觅、观察春天的踪迹，让学生深入认识大自然的物候特征，养成在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。 教学步骤：
一、活动准备
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