2011年青岛教师考编真题

2011年青岛教师招聘真题及答案解析（网络版）

一．填空题（本大题共15分，每小题1分，共15分）

1.国家中长期教育改革和发展规划纲要的方针为优先发展、育人为本、改革创

新、_____________、提高质量。

2.教育的最高目的是_____________。

3._____________提出了儿童认识发展阶段论。

4.埃里克森认为12到18岁儿童面临的发展任务是_____________。

5.人群的智力分布呈_____________。

6.奥苏贝尔将内驱力分为认知内驱力、附属内驱力和_____________。

7.新课程改革关于课程结构的要求是整体设置_____________的义务教育课

程。

8.素质教育是以培养创新精神和_____________为重点的教育。

9.教师成熟的标志是关注_____________。

10.范例教学程序的提出者是_____________。

11.心智技能形成的三个阶段是：原型定向、原型操作、_____________。

12.校园文化包括_____________、_____________、_____________。

13.学校德育的基本方法是_____________。

14.教育的构成部分包括：教育者、受教育者、_____________。

15.较深不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的_____________。

二．单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出来并把它的标号写在题后的括号里，本大题10题，每题1分，共10分）

1.“化民成俗，其必有学”出自（）

A.《学记》

B.《管子》

C．《论语 D.《道德经》

2.英语学得好会帮助法语学习，这是（）现象。

A.正迁移

B.负迁移

C.垂直迁移

D.水平迁移

3.“活到老，学到老”体现了教育的（）

A.全民性

B.多元性

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